Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
¿Qué es la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner?
¿En qué piensas cuando escuchas la palabra ‘Inteligencia’? Tu mente inmediatamente piensa en una persona inteligente que tiene mucho conocimiento sobre muchas cosas. Pero, ¿alguna vez pensaste que podría haber una manera diferente de describirlo? O que tal vez ‘libro inteligente’ no es la única inteligencia en el mundo. Esto se menciona en la teoría de las inteligencias múltiples que engloban todas las esferas o criterios para utilizar su inteligencia. Es ‘Inteligencias Múltiples de Gardner .’
Esta teoría capta toda la esencia de la persona asociada a la palabra ‘inteligente’.
Howard Gardner presentó la teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner, aparentemente nombrada en su honor en el año 1983. Esta teoría fue mencionada en su libro “Frames of Mind”.
Esta teoría cambió la perspectiva del intelecto y respondió a la pregunta: “¿Por qué las personas tienen diferentes esferas de inteligencia?”
La teoría de las Inteligencias Múltiples da un giro a lo que pensamos sobre la inteligencia y nuestras nociones preconcebidas. Se suma a la definición de inteligencia, dándole esferas diferentes y más amplias.
En su teoría, Gardner mencionó que cada individuo tiene hasta ocho criterios diferentes sobre los cuales se puede evaluar la inteligencia. Agregó que toda la inteligencia que tiene un individuo no es algo que adquiere al nacer sino que se desarrolla con una serie de eventos y esferas de inteligencia.
La teoría establece que diferentes estilos de vida, educación, intereses y otras cosas ayudan a ampliar y agudizar un criterio de inteligencia particular. Las personas pueden adquirir más inteligencia en una esfera que en otras. Esto lleva a la toma de decisiones de la carrera de uno o de las elecciones de la vida.
Los diferentes tipos de bits de Inteligencia que menciona Gardner en su teoría son;
- Inteligencia lingüística
- Inteligencia espacial
- Inteligencia Lógica o Matemática
- Inteligencia musical
- Inteligencia corporal-kinestésica
- Inteligencia intrapersonal
- Inteligencia interpersonal
- Inteligencia naturalista.
Todos los tipos de bits de inteligencia se analizan a continuación;
Diferentes tipos de inteligencias múltiples de Gardner
1. Inteligencia lingüística
La inteligencia lingüística se asocia con una persona a la que llamas “inteligente con las palabras” o alguien que tiene una “manera con las palabras”. Como mencionó Gardner en su teoría, esta esfera de inteligencia está asociada con el lenguaje o inteligencia verbal.
Las personas que tienen una alta inteligencia lingüística dominan el lenguaje escrito y hablado; pueden aprender y hablar idiomas relativamente rápido y tienen una manera de tejer palabras de la mejor manera posible.
Esta inteligencia particular lleva a hacer muchos buenos escritores y personas que son excelentes para dar discursos. Las personas con este tipo de inteligencia son las que pueden escribir libros, decir grandes palabras o presentar programas. También pueden ser grandes narradores.
Las opciones de carrera en las que se destacarán las personas de alta inteligencia lingüística son:
- Multitud de espectáculos y eventos
- Oradores que pueden dar discursos bien escritos y bien pronunciados.
- autor o escritores
- Periodistas
- Profesores
- Curador
Pueden dominar todos los espacios donde se necesite un buen orador o escritor o alguien que domine un idioma y sepa juntar palabras para crear impacto.
2. Inteligencia Logístico-Matemática
Este tipo de inteligencia se puede asociar con una persona a la que puedes llamar ‘inteligente en el razonamiento’ o alguien ‘bueno con los números’. Si una persona tiene una alta inteligencia logístico-matemática, puede aportar soluciones lógicas a los problemas.
Pueden resolver problemas matemáticos con facilidad y analizar en general con un punto de vista lógico.
Muchas personas que han hecho descubrimientos matemáticos y científicos pueden asociarse con este tipo de inteligencia. Muchos grandes de las ciencias y las matemáticas caen en esta esfera de la inteligencia.
Las opciones de carrera para personas con una alta inteligencia matemática y logística son:
- Matemático
- Estadístico
- Científico
- Analista
- Contador
Pueden dominar los espacios de trabajo, donde la logística y las matemáticas son un requisito primordial.
3. Inteligencia espacial
Este tipo de inteligencia está asociado con personas a las que puedes llamar ‘inteligente en imágenes’ o ‘inteligente en patrones’. Las personas que tienen una inteligencia muy alta pueden trabajar con patrones e imágenes y manipularlos, moldearlos o crearlos.
Este tipo de personas son buenas para memorizar y visualizar cosas.
La inteligencia espacial se asocia con tener un buen sentido de la orientación y ser bueno con las imágenes, los gráficos y los rompecabezas. Pueden reconocer patrones con facilidad. También tienen la visión de crear cosas.
Las opciones de carrera para las personas con alta inteligencia especial son:
- Arquitecto
- Ingeniero
- Artista
- Diseñador de interiores
- Piloto
4. Inteligencia corporal-kinestésica
Este es el tipo de inteligencia que asociarías con alguien a quien puedes llamar ‘cuerpo inteligente’ o alguien ‘que tiene control sobre su cuerpo’. Las personas que tienen una alta inteligencia corporal-kinestésica tienen un dominio sobre su cuerpo y una buena coordinación corporal. Pueden usar su cuerpo para hacer cosas o resolver problemas usando coordinación, habilidad y fuerza.
Las personas que tienen una mano firme mientras realizan trabajos hábiles o las personas atléticas tienen una alta inteligencia cinestésica corporal.
Las opciones de carrera que están asociadas con una alta inteligencia cinestésica corporal son:
- Atleta
- Bailarín
- Cirujano
- Mecánico
5. Inteligencia Musical
Este es el tipo de inteligencia que asociarías con alguien a quien puedes llamar ‘música inteligente’. Esto es tan simple como su nombre. Si alguien tiene una gran inteligencia musical, eso significa que está más inclinado hacia la música. Entienden la música y todos los aspectos relacionados con ella.
Se destacan en tocar instrumentos musicales, componer melodías originales y producir canciones. Este tipo de personas tienen un gran aprecio por la música y los patrones musicales.
Las opciones de carrera en las que sobresalen las personas con una alta inteligencia musical son:
- Cantante
- Compositor musical
- Músico
- DJ
Se destacan en campos donde la música es una parte crucial del trabajo. Pueden tocar instrumentos o crear cualquier música.
6. Inteligencia Interpersonal
Las personas que tienen una alta inteligencia interpersonal son buenas con las personas. Por lo tanto, puede asociar este tipo de inteligencia con alguien a quien puede llamar ‘gente inteligente’. Las personas con este tipo de inteligencia son buenas para tratar con la gente.
Trabajan leyendo las intenciones de las personas, lo que las motiva, lo que las impulsa. Son buenos para leer las vibraciones de las personas. Así, las personas con esta inteligencia suelen elegir carreras en las que tienen que relacionarse con la gente.
Las opciones de carrera para las personas con alta inteligencia interpersonal son:
- Psicólogo
- Relaciones públicas
- Gerente
- gente de ventas
7. Inteligencia intrapersonal
La inteligencia intrapersonal, como sugiere el término, es la inteligencia que está asociada con uno mismo. Las personas con alta inteligencia intrapersonal son conscientes de sí mismas y reconocen sus talentos y otras cosas; por lo tanto, se les puede llamar ‘auto-inteligentes’.
Las personas que tienen este tipo de inteligencia se conocen a sí mismas al revés. Conocen sus deseos, miedos, lo que quieren y no quieren, lo que quieren lograr, etc. Usan esto en su propia vida para su superación personal.
Las opciones de carrera para las personas que tienen una alta inteligencia intrapersonal son:
- Terapeuta
- Consejero
- Emprendedor
Estas personas pueden ayudar a otras personas a darse cuenta de sí mismas, de sus metas y de su vida.
8. Inteligencia naturalista
Este es el tipo de inteligencia que asocias con alguien a quien puedes llamar ‘naturaleza inteligente’. Las personas con alta inteligencia naturalista tienden a conocer la naturaleza y se interesan por saber más sobre las diferentes clases de especies de flora y fauna.
Los grandes nombres en los que se puede pensar que han descubierto muchas especies y han dado teorías sobre la naturaleza entran en esta categoría. Pueden estudiar e investigar a fondo sobre la naturaleza y sus constituyentes.
Las opciones de carrera para las personas con alta inteligencia naturalista son:
- Biólogo
- Astrónomo
- Geólogo
- Botánico
Diferentes Estilos y Técnicas de Aprendizaje para adquirir Inteligencias Múltiples
Podrás encontrar diferentes modos multimedia y técnicas de instrucción para la enseñanza de las inteligencias múltiples
1. Palabras impresas
Como una de las estrategias más reconocidas para administrar información, las palabras impresas son un estilo de aprendizaje bastante efectivo para las inteligencias múltiples.
2. Sonido
Este estilo de aprendizaje ofrece un impulso para el reconocimiento o recuerdo de sonidos. Una representación sonora es una herramienta valiosa para los estudiantes que tienen dificultades con la lectura.
3. Realia
Realia demuestra habilidades intelectuales y motrices con los objetos. Se puede utilizar con personas o grupos dependiendo de la circunstancia. Se puede utilizar para presentar información de manera realista o con la forma en que los estudiantes interiorizan la información.
4. Movimiento
Motion representa la ejecución humana para que los estudiantes puedan copiar los movimientos. Tal estrategia cinestésica puede ser fundamental para comprender algún tema específico.
5. color
Se requieren diferentes opciones de color si es fundamental para lo que se está estudiando exactamente.
6. Visuales
Los medios visuales son bastante útiles para ayudar a los estudiantes a comprender conceptos clave, por ejemplo, relación espacial, identificación de objetos, habilidades motoras, etc.
7. Entorno educativo
El diseño debe incorporar qué materiales se están utilizando, al igual que el ambiente debe ser educado. Las piezas de materiales impresos deben individualizarse para permitir que el alumno establezca el tono.
8. Categorías de resultados de aprendizaje
Las diferentes categorías van desde tres hasta once. Comprenden algunas o todas las clases de aprendizaje de Gagne (1977), tales como aptitudes académicas, datos verbales, habilidades motoras, en términos generales, mentalidades y el uso de procedimientos psicológicos.
9. Rendimiento
Los estudiantes necesitan realizar tareas que muestren aprendizaje y retención. Las exhibiciones inspiradas se pueden clasificar en diferentes tipos, como abiertas, encubiertas, motoras, construidas, verbales y selectas. Los medios deben elegirse para comparar con el resultado esperado.
10. Características del alumno
Los modelos de enseñanza deben pensar en las características del alumno, ya que varios alumnos pueden descifrar los medios de diferentes maneras.
11. Capacidad de lectura
Las imágenes ayudan a aprender a los lectores débiles que comprenden fácilmente las palabras expresadas verbalmente en lugar de las palabras impresas. Los grandes lectores pueden controlar el ritmo de aprendizaje y la impresión se tiene en cuenta para simplificar la revisión.
12. Eventos de Instrucción
Los maestros deben elegir eventos externos que respalden el aprendizaje interno con diferentes instrucciones. Esto sucede en el nivel de planificación y, después de eso, se utilizan los medios correctos.
¡Reflexiones finales sobre las inteligencias múltiples de Gardner!
La teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner recibió críticas de otros psicólogos.
Fue criticado principalmente por hacer que la definición de inteligencia fuera demasiado amplia. También fue objeto de críticas debido a la falta de investigación. Muchas personas identificaron la inteligencia como talentos y no como inteligencia.
Pero a pesar de las críticas que recibió, muchos maestros enseñan esta teoría, ya que ayuda a las personas sobre sus esferas de fortaleza y sus posibles opciones de carrera. Todavía ayuda a identificar y diferenciar la inteligencia y le da más a ser inteligente que solo ser inteligente.
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