Una pregunta respondida con la ayuda de un proyecto de investigación se llama pregunta de investigación. Es esencial para la investigación tanto cualitativa como cuantitativa elegir una pregunta de investigación adecuada. La recopilación y el análisis de datos serán necesarios para la investigación, y la metodología variará ampliamente para ello. Una buena pregunta de investigación ayudará y tratará de mejorar el conocimiento sobre un tema crucial y, por lo general, es específica y restringida. La pregunta de investigación se considera como una parte esencial de su investigación. Se sugiere dedicar algo de tiempo a evaluar y refinar su pregunta antes de comenzar.

La duración del proyecto, el tipo de investigación, el tema y el problema de investigación son las variables que determinarán la forma de la pregunta de investigación. Pero cada pregunta de investigación debe ser específica y enfocada y también relevante para un problema social. Junto con esto, las siguientes son algunas propiedades de la pregunta de investigación:

La pregunta de investigación debe ser:

1. Investigable con la ayuda de fuentes primarias o secundarias o ambas.
2. Enfocado para que pueda responder a un solo tema o problema
3. Específico para responder a la pregunta a fondo.
4. Lo suficientemente factible para responder dentro del marco de tiempo dado y las limitaciones prácticas
5. Relevante para su investigación, así como para su campo y posiblemente para la sociedad
6. Complejo para desarrollar la respuesta en papel o investigación.

Por lo general, en un trabajo de investigación, se usa una sola pregunta de investigación para guiar su proceso de pensamiento. La respuesta a esa pregunta se llama trabajo de investigación. Es el argumento central que planteas en tu investigación. En un proyecto de investigación extenso, puede haber múltiples preguntas de investigación, pero deben estar enfocadas y conectadas en torno al problema de investigación principal.

¿Cómo redactar una pregunta de investigación?

Los siguientes son los pasos a seguir al escribir una pregunta de investigación:

1. Elegir un tema amplio
2. La lectura preliminar se debe hacer para informarse sobre los temas de actualidad y los debates.
3. Limitarse a un nicho específico en el que centrarse
4. Identificación del problema teórico de investigación que se supone debe abordar

Tener una pregunta de investigación es uno de los pasos iniciales que da el investigador antes de emprender una investigación. Debe tener conocimiento e interés en el tema para que pueda usarse para construir una pregunta. La formación de la pregunta de investigación está determinada por el tipo de información que se recopilará. La pregunta de investigación debe estar claramente definida.

A veces, la preparación de una pregunta de investigación se realiza incluso antes de preparar un marco de investigación. En cualquier caso, hace que los supuestos del marco sean más explícitos y también indica lo que el investigador quiere saber en primer lugar. Por lo tanto debe identificar el tipo de estudio que se va a realizar como cuantitativo, cualitativo o mixto. Esto se hace antes de que se prepare la pregunta de investigación.

Por lo general, cuando los parámetros de investigación, como la metodología o el campo de estudio, no se ajustan a la pregunta, la preparación de la pregunta de investigación se convierte en un proceso iterativo. Hay muchos métodos para elegir los criterios para preparar la pregunta de investigación.

Construyendo una pregunta de investigación.

1. Criterios FINER

Este método de construcción de la investigación puede ser útil para delinear los criterios de investigación que se utilizan durante la construcción de la pregunta de investigación. Debido a la flexibilidad de estos criterios, este método puede utilizarse para diferentes escenarios de investigación.

Este método incita a varios investigadores a determinar si tienen medios e interés para realizar el estudio. También les pide que consideren las repercusiones éticas y la relevancia de la investigación.

Los criterios FINER ayudan a resaltar puntos esenciales que pueden aumentar las posibilidades de desarrollar un proyecto de investigación. Estos criterios son los siguientes:

F – Factible, I – interesante, N – novedoso, E – Ético, R – Relevante

La pregunta tiene que ser temas adecuados, experiencia adecuada, tiempo y dinero asequibles, y debe ser manejable. La pregunta debe poder obtener nuevas respuestas que intriguen al investigador y a la comunidad.

La pregunta debe confirmar los hallazgos anteriores refuta y susceptible de estudio, que será aprobado por la junta de revisión institucional. También debe ser relevante para la política clínica, el conocimiento científico, la política de salud, la investigación futura, etc.

2. Criterios PICOT

Estas preguntas se enmarcan en estudios basados ​​en evidencia como la medicina. Estas investigaciones podrían centrarse en evaluar los problemas, así como aquellos que pueden ser factores causales con un grupo experimental y de control. P – Problema o paciente, I – Indicador o intervención, C – Grupo de comparación, O – Resultados y T – Tiempo

El investigador, mientras continúa con el proceso de investigación, lleva a cabo la investigación necesaria para responder a la pregunta de investigación. Aunque esto implica leer fuentes secundarias durante un par de días, un trabajo final o realizar una investigación primaria a lo largo de los años para un proyecto importante.

Cuando se completa la investigación, el investigador conoce la posible respuesta a la pregunta de investigación. En los trabajos finales, la respuesta a la pregunta se da en la introducción como declaración de tesis.

Tipos de preguntas de investigación

Tanto los tipos populares de investigación cuantitativa como cualitativa requieren preguntas de investigación. El tipo de preguntas que utilice depende de lo que desee encontrar y del tipo de investigación que se realice. También dará forma a su diseño de investigación.

Los siguientes son algunos de los tipos comunes de preguntas de investigación:

1. Preguntas de investigación descriptivas

Este tipo de preguntas de investigación se utilizan para ayudar a un estudio que tiene como objetivo describir un tema en particular. Por ejemplo, las encuestas que se realizan sobre la opinión pública. El objetivo principal de estos estudios es comprender las vistas abiertas, que son descriptivas. Las preguntas que comienzan con Cuánto y Qué cantidad y Qué es o son, etc. caen dentro de las preguntas de investigación descriptivas. Los siguientes son algunos ejemplos de tales preguntas:

P: ¿Cuántas calorías consumen los alemanes por semana?

Variable: Ingesta semanal de calorías

Grupo: Alemanes

P: ¿Con qué frecuencia los estudiantes finlandeses obtienen becas en universidades estadounidenses?

Variable: Becas en universidades americanas

Grupo: Estudiantes finlandeses

Este tipo de preguntas ayuda al investigador a medir las variables, pero sus unidades cambian según las necesidades del investigador. Las preguntas de investigación descriptivas también calculan el porcentaje y las proporciones.

2. Preguntas de investigación comparativa

Las preguntas de investigación comparativa se pueden utilizar para analizar la diferencia entre varios grupos. Sin embargo, la diferencia debe estar en las variables dependientes. Las preguntas comparativas comienzan con el tipo de preguntas “¿Cuál es la diferencia?”.

Parece una característica distintiva. Un estudio para determinar la proporción de hombres y mujeres que prefieren qué tipo de bebida es una investigación comparativa. Los siguientes son algunos ejemplos más de preguntas de investigación comparativa:

P: ¿Cuál es la diferencia en la ingesta de calorías entre hombres y mujeres alemanes?

Variable: Ingesta de calorías

Grupos: hombres alemanes y mujeres alemanas

P: ¿Cuál es la diferencia de actitud entre hombres y mujeres franceses en las novelas de Shakespeare y Jane Austen?

Variable dependiente: Actitud hacia las novelas de Shakespeare y Jane Austen

Grupo: hombres franceses y mujeres francesas

3. Preguntas de investigación causal

Siempre que la investigación tiene como objetivo averiguar si una variable causa múltiples resultados, se denomina investigación de relación o causal. Por ejemplo, si la opinión del público se ve afectada por un evento reciente, que se denomina causa, entonces la investigación causal puede intentar comprender el efecto de ese evento en particular.

La pregunta de investigación generalmente intenta identificar la relación entre diferentes variables en uno o varios grupos. Los dos objetivos de la investigación de la causalidad son la identificación de la causa y las variables que se ven afectadas por ella.

Para formular una pregunta causal, la parte de ‘relación entre’ debe ir seguida de ‘entre o entre’. Los siguientes son algunos ejemplos de preguntas de investigación causales:

P: ¿Cuál es la relación entre la actitud y la edad hacia el matrimonio concertado entre los jóvenes de África?

Variable dependiente: Actitud hacia el matrimonio arreglado

Variable independiente: Edad

Grupo: Jóvenes Africanos

P: ¿Cuál es la relación entre la salud mental y el ocio entre los adolescentes?

Variable dependiente: Salud mental

Variable independiente: Tiempo libre

Grupo: Adolescentes

¿Qué hace que una pregunta de investigación sea sólida?

Escribir preguntas de investigación es una tarea desafiante. Todo el proyecto depende de la pregunta de investigación. Esta es la razón por la que es crucial dedicar mucho tiempo a refinarlos y ajustarlos. Los siguientes son algunos criterios generales que le ayudarán a evaluar la pregunta de investigación:

1. Enfocado e investigable:

La pregunta de investigación debe centrarse en un solo tema. La pregunta central de la investigación sigue completamente los problemas de investigación que mantendrán su investigación enfocada. Si hay varias preguntas, entonces deben abordarse.

Las preguntas de investigación deben ser respondidas por datos primarios o secundarios o ambos. Debe encontrar una respuesta en la recopilación de datos cualitativos o cuantitativos o leyendo varios artículos académicos para desarrollar un argumento persuasivo.

Si el acceso a estos datos es imposible, entonces debe analizar su pregunta y repensarla. Es posible que desee revisar su pregunta e intentar preguntar algo más concreto.

Su pregunta de investigación no debe pedir un juicio de valor subjetivo. Debe evitar usar palabras buenas, malas, peores, etc. ya que no dan un criterio adecuado y claro para responder la pregunta.

Si la pregunta está evaluando algo, entonces debe usar los términos que tienen una definición más medible. Por ejemplo, no es deseable preguntar ‘¿Es mejor el antiguo jefe o el nuevo jefe?’. En cambio, ‘¿qué tan efectivos son ambos jefes?’ se debe preguntar

No debe preguntar por qué, ya que estas preguntas son muy abiertas y no sirven como buenas preguntas de investigación. Podría haber muchas causas por las cuales la investigación no puede dar una respuesta adecuada. En su lugar, intente hacer la pregunta con el tipo de preguntas ‘qué o cómo’.

2. Factible y específico:

La pregunta de investigación debe poder responderse dentro de las limitaciones. Asegúrese de tener mucho tiempo y recursos para realizar la investigación necesaria para responder a las preguntas de investigación. Si cree que le resultará difícil encontrar los datos, piense en reducir la pregunta para que sea más específica.

Las preguntas de investigación deben ser específicas y bien definidas. Cualquier término que utilice en las preguntas de investigación debe tener un significado definido. No se recomienda el uso de un lenguaje vago ni de ideas demasiado amplias.

Por ejemplo, en lugar de usar preguntas como “¿cuál es la relación entre el uso del teléfono y el patrón de sueño de las personas?” intente usar preguntas como ‘¿Qué efecto tiene el uso del teléfono en personas menores de 40 años que lo usan mientras duermen?

Las preguntas de investigación no deben pedir una política, una solución o un curso de acción concluyentes. Se trata de informar y no de instruir. Incluso si está seguro de que su proyecto se centra en un problema práctico, la pregunta debe tener como objetivo improvisar la comprensión en lugar de pedir soluciones ya hechas.

Por ejemplo, en lugar de preguntar ‘¿Qué debería hacer el gobierno con respecto a la escasa participación de votantes en las urnas?’, deberían preguntar ‘¿Cómo podemos aumentar la rotación de votantes?’

3. Complejo y argumentativo

Las preguntas de investigación no deben ser tan fáciles que se puedan responder con una simple respuesta de Sí o No. No brindan mucho margen para las discusiones y la investigación.

No se pueden responder con hechos y cifras que se encuentran fácilmente. Si puede responder la pregunta con una simple búsqueda en Google, entonces su pregunta no es lo suficientemente complicada. Una buena investigación requiere preguntas tanto de datos originales como de síntesis de diferentes fuentes y su interpretación.

La pregunta debe proporcionar espacio para la deliberación y el debate y debe ser una simple declaración de hechos. Debe tener espacio para discutir y luego interpretar lo que ha encontrado. Esto es muy crucial, especialmente en el caso de un trabajo de investigación o ensayo.